Für geflüchtete schulpflichtige Jugendliche kann die mathematische Fachsprache eine weitere Hürde im Mathematikunterricht darstellen (zusätzlich zur oft ungewohnten „arabischen“ Zahlschrift). Da ehrenamtliche Helfer*innen auch in der Mathematiknachhilfe für Geflüchtete tätig sind, hier der Hinweis auf das Lehrwerk „Wie spricht man in der Mathematik?“ …
Die Deutsche Welle (DW) hält auf ihrer Website zehn bebilderte und vertonte deutsche Zungenbrecher bereit, die sich auch für den Deutschunterricht mit Zufluchtsuchenden eignen …
Kostenlose Online-Wörterbücher Deutsch-Arabisch .:. Vorgestellt werden hier das deutsch-arabische Wörterbuch von Langenscheidt, PONS und Arabdict und das deutsch-arabische dict.cc-Wörterbuch (derzeit noch als Alphaversion) …
telc, eine Tochtergesellschaft des Deutschen Volkshochschul-Verbands e.V., bietet die Prüfung „telc Deutsch A1 für Zuwanderer“ an. Dazu gibt es online einen Testsatz zur Vorbereitung auf die Prüfung …
Seit dem 1. August 2016 wird bei Asylbewerber*innen aus Somalia eine „gute Bleibeperspektive“ unterstellt, so dass sie nun gemäß § 44 Abs. 4 S. 2 Nr. 1 AufenthG zu Integrationskursen zugelassen sind. Auch der Zugang zu weiteren Integrationsmaßnahmen ist für somalische Asylbewerber*innen nun erleichtert: frühzeitiger Zugang zum Arbeitsmarkt, Berufsausbildungsbeihilfe,
ausbildungsbegleitende Hilfen, assistierte Ausbildung, berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen …
Das Goethe-Institut stellt auf seiner Website eine kostenlose Sammlung an Sprachlernspielen (einschließlich Handreichungen für Lernbegleiter*innen) bereit, die sich für den Einsatz in Deutsch-Erstkontaktkurse eignen. Folgende Themenbereiche werden abgedeckt: Hallo! | Wie spät ist es? | Einkaufen | Meine Sachen | Mein Tag | Freizeit | In der Stadt …
Die Hochschule für Kommunikation Leipzig (HfTL) bietet für für ausländische Studierende und Gastwissenschaftler*innen einen kostenlosen Deutschkurs an, der auf Leben und Arbeiten in Deutschland, speziell in Leipzig und an der HfTL, vorbereiten soll. Der Kurs enthält in den einzelnen Themenbereichen mehrere Phonetik-Teile mit Audio-Beispielen, die ehrenamtlichen Deutschlernbegleiter*nnen Augen und Ohren für die Komplexität der eigenen Sprache öffnen können und sich eventuell auch im Sprachunterricht mit Geflüchteten einsetzen lassen.
Praxistipps für ehrenamtliche Sprachbegleiter*innen .:. Themen sind u.a.: Wie bereite ich die erste Kursstunde vor? Welche Materialien eignen sich für den Deutschunterricht in einer Flüchtlingsunterkunft? Wie erfolgt der Zweitschrifterwerb? …
Missverständnisse können nicht nur in der sprachlichen Kommunikation entstehen, sondern auch durch Mimik und Gestik. Das Landesspracheninstitut in der Ruhr-Universität Bochum (LSI) erläutert in einem aktuellen Kurzbeitrag die unterschiedliche Bedeutung einiger Gesten …
Per Mail hat uns folgender Veranstaltungshinweis erreicht: Sehr geehrte Damen und Herren, Kurzentschlossene laden wir herzlich zu einem Fortbildungstag zur Alphabetisierung ein. …
